“Descripción: Un grupo de estudiantes de diferentes edades participando en un taller educativo en el Museo de Varve de Fukui. Los estudiantes trabajan en equipo para analizar muestras de varves, realizar experimentos y aprender sobre la ciencia del cambio climático. El taller es dinámico, colaborativo y divertido, mientras que los estudiantes aprenden sobre el pasado de la Tierra y su importancia para el presente. Estilo: Realista, con enfoque en la interacción de los estudiantes, las actividades del taller y la atmósfera de aprendizaje.”

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